为贯彻落实教育部等部门联合印发的《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》文件有关精神，扎实推进复合型应用型人才培养，管理学院2024年度申报人力资源共享服务职业技能等级证书（高级）、JAVA应用开发职业技能等级证书（高级）、数据应用开发与服务（Python）职业技能等级证书（高级）、研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书（高级）、直播电商职业技能等级证书（高级）、老年照护职业技能等级证书（高级）证书试点6个，涉及人力资源管理、信息管理与信息系统、旅游管理、市场营销和养老服务管理等专业。
强化顶层设计，明确职责定位。学院成立“1+X”职业技能等级证书项目组，严格对照国家、省市、学校相关文件要求，定期召开会议，促进沟通协调，推进组织实施；明确“学院主导”“系部主推”“专业主抓”职责定位，确保工作高质高效落实。组建双师团队，深化产教融合。学院选派专业教师参加师资培训，明确证书考核内容、标准和要求；邀请企业人员共组课程团队，共商证书标准与课程内容有机融合，持续推进“1”和“X”的有效衔接，不断深化教育教学改革。广泛宣传动员，积极组织培训。学院结合新生入学教育、职业生涯规划、就业指导等环节开展“1+X”动员宣讲，明确证书设立的意义、作用和重要性；融合专业课程开展“1+X”证书培训，明确证书考核的内容、标准和要求，不断提高学生职业素养和应用能力。落实主体责任，开展证书考评。学院高度重视1+X职业技能等级证书认证考试工作的组织与实施，从考务培训、设备调试、考试组织等方面进行精心安排，明确职责分工，细化要求标准，严格按照1+X证书鉴定程序、评分标准和操作规程部署各项工作，全年共开展1+X证书考评工作7场，共计661名学生参与考试。
本年度“1+X”职业技能等级证书试点工作的顺利开展，不仅让学生掌握了多项技能，拓展了就业本领，适应了社会需求，也进一步推进了专业课程教学改革，提高了人才培养质量。下一步，学院将继续深入探索“1+X”书证融通模式，将“1+X”职业技能等级证书的考核认证与学科专业发展、教育教学改革、师资队伍组建等紧密结合起来，形成以产教融合、校企合作、岗课赛证为特色的多维度、深层次、全方位、宽路径的育人体系，不断夯实学生可持续发展基础，助力培养学生成为社会所需的高素质应用型人才。
供稿：管理学院
初审：邹亮
复审：张靖
终审：赵连锋
